CURSO 2020-21

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Este taller se realiza por las tardes.  La dinámica a seguir puede ser variada. En concreto, nosotros contamos y vemos la película sobre el cuento. A continuación, utilizamos el Tablero de comunicación del cuento para trabajar los siguientes aspectos:

1) Desarrollo de la atención y concentración.

2) Comprensión de narraciones.

3) Secuenciación temporal de un cuento o relato.

4) Refuerzo del lenguaje pragmático: respuesta a preguntas, descripciones, diálogos e invención de historias. Mediante actividades complementarias reforzamos estos aspectos ya sea coloreando dibujos de los personajes, encontrando errores en una lámina del dibujo, sopas de letras, etc.

Ejemplo: Cuento CAPERUCITA ROJA y fichas para trabajar.      

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 Con el Taller de reciclaje pretendemos dar utilidad a todo aquello que en un momento dado deja de sernos útiles.  Los objetivos a trabajar a lo largo del curso son:

• Potenciar  la imaginación creativa en el alumno.
• Entender la posibilidad de “transformar” unas cosas en otras dándolas otra funcionalidad.
• Conocer técnicas básicas según los materiales.
• Manipular adecuadamente los distintos materiales y utensilios a utilizar, según el  trabajo a realizar.
• Conocer e identificar los distintos procesos a la hora de realizar un trabajo.
• Aprender a  expresarse con diferentes materiales  que favorezcan la expresión  de sus vivencias y su mundo interior.
• Trabajar en equipo
• Despertar en el alumno el deseo de construir por el mismo.

TALLER DE MÚSICA

Este taller lo realizamos en las tardes de los martes y jueves desarrollando actividades variadas y lúdicas que favorecen la participación y motivación. Los principales objetivos que trabajamos son:

• Conocer el nombre de algunos instrumentos musicales e identificar su sonido.
• Tocar instrumentos.
• Diferenciar ruido y silencio.
• Conocer y disfrutar con la música: despertar los sentimientos de alegría, satisfacción y sensibilidad.
• Conseguir coordinaciones rítmicas armónicas como expresión de la vivencia musical.
• Percibir el sentido de la velocidad a través del ritmo y la música.
• Aprender canciones interpretando sus gestos.
• Conocer compositores y canciones de diferentes épocas y estilos musicales.
• Realizar coreografías sencillas.
• Conocer las notas musicales.

 TALLER DE JUEGO Y MOVIMIENTO

Este taller pretende fomentar en los alumnos el gusto por el ejercicio a través del juego. Desde un punto de vista lúdico se trabaja la psicomotricidad y coordinación estableciéndose una estrecha relación con disciplinas como la música.

TALLER DE PLÁSTICA

Un taller artístico donde los alumnos potencian su imaginación, con trabajos diferentes y funcionales a los que siempre podemos dar varias utilidades.

Este curso hemos creado nuestra propia Galería de Arte. He aquí nuestras obras!

TALLER DE ESTIMULACIÓN

Como su propio nombre indica, estimula y activa los sentidos. Un taller diferente que persigue el desarrollo íntegro del alumno desde la interacción con los diferentes elementos del aula de estimulación en un ámbiente envolvente y tranquilo que invita a la relajación. Los principales objetivos que trabajamos en este taller son:

• Usar  los aparatos de la sala de forma adecuada y respetando el tiempo de permanencia.
• Compartir los diferentes rincones y aparatos con los demás compañeros.
• Experimentar sensación de relajación al permanecer sentado o tumbado en la colchoneta de agua caliente.
• Afianzar los colores utilizando los pulsadores de las columnas de burbujas.
• Realizar lanzamientos con la pelota con manos y pies de forma coordinada.
• Disfrutar de la utilización del ramo de fibras ópticas manipulando las mismas.

• Utilizar las pelotas con puntillas para estimular el tacto y  movimiento de los dedos de la mano.

• Participar en las actividades que se realizan en la piscina de bolas: buscar objetos, pelotas de distintos colores, andar...

Se lleva acabo  por la tarde y se trabajan los siguientes objetivos:

• Diferenciar las partes del ordenador: teclado, pantalla y ratón, así como su función.
• Practicar las tareas básicas de encender y apagar el ordenador, así como introducir un CD en el mismo.
• Utilizar el ratón adecuadamente: dirigirlo, clic…
• Utilizar la pantalla táctil.
• Realizar diferentes juegos informáticos educativos y creativos como refuerzo y/o apoyo de los diferentes centros de interés, desarrollando de esta manera capacidades como atención, memoria, orientación espacial…
• Conocer y respetar las normas básicas de utilización del Aula de Informática, respetando y cuidando el material presente en ella.
• Seguir las órdenes dadas por la profesora y el ordenador.

Con este tipo de actividades, además, pretendemos proporcionar a los alumnos mayor autoestima y autoconfianza  a través del  trabajo autónomo que posibilita el tipo de programas informáticos utilizados.